Pengukuran Status Gizi Anak Usia Sekolah menggunakan Indeks Massa Tubuh di Kabupaten Takalar

Hamka Hamka; Sumarmi Sumarmi; Patmawati Patmawati; Dewiyanti Dewiyanti; Dina Oktaviana; Suardi Suardi; Ernawati Ernawati; Anita Kartini

doi:10.57214/jpbidkes.v2i4.116

Authors

Hamka Hamka STIKes Tanawali Takalar
Sumarmi Sumarmi STIKes Tanawali Takalar
Patmawati Patmawati STIKes Tanawali Takalar
Dewiyanti Dewiyanti STIKes Tanawali Takalar
Dina Oktaviana STIKes Tanawali Takalar
Suardi Suardi Universitas Negeri Gorontalo
Ernawati Ernawati STIKes Tanawali Takalar
Anita Kartini STIKes Tanawali Takalar

DOI:

https://doi.org/10.57214/jpbidkes.v2i4.116

Keywords:

Nutrition, Body Mass Index, School-Age Children

Abstract

School-age children are a group vulnerable to nutritional problems. Their nutritional status is crucial as it affects cognitive abilities and health. Therefore, measuring nutritional status becomes a necessary preventive step. This activity was carried out on September 18, 2024, with the aim of measuring and assessing the nutritional status of elementary school children using anthropometric methods to measure weight and height, and evaluating nutritional status based on BMI-for-age. The event was successful, with active participation from the students of SDN Centre Number 1 Pattallassang, Kab. Takalar, and received appreciation from the school. The results showed that 2 children were obese, 1 child was undernourished, and 32 children had a good nutritional status. Regular assessments and intervention from relevant agencies are highly needed.

References

Amalia, J. O., & Putri, T. A. (2022). Edukasi gizi seimbang pada anak-anak di Desa Bawuran Kecamatan Pleret, Kabupaten Bantul. Jurnal PASOPATI, 4(1), 65–70.

Budiman, L. A., Rosiyana, Sari, A. S., Safitri, S. J., Prasetyo, R. D., Alya Rizqina, H., Kasim, I. S. N. I., & Korwa, V. M. I. (2021). Analisis status gizi menggunakan pengukuran indeks massa tubuh dan beban kerja dengan metode 10 denyut pada tenaga kesehatan. NUTRIZONE (Nutrition Research and Development Journal), 1(1), 6–15.

Charina, M. S., Sagita, S., Kaomesah, S. M. J., & Woda, R. R. (2022). Hubungan pengetahuan gizi dan pola konsumsi dengan status gizi pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Cendana Medical Journal, 23(1), 197–204.

Fauzan, M. A., Numalasari, Y., & Anggunan. (2021). Hubungan status gizi dengan prestasi belajar. JIKSH: Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 10(1), 105–111.

Hasrul, Hamzah, & Hafid, A. (2020). Pengaruh pola asuh terhadap status gizi anak. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 9(2), 792–797. https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i2.403

Kushargina, R., & Dainy, N. C. (2021). Studi cross-sectional: Hubungan lokasi sekolah (pedesaan dan perkotaan) dengan status gizi murid sekolah dasar. JRG: Jurnal Riset Gizi, 9(1), 33–37.

Muchtar, F., Effendy, D. S., Lestari, H., & Bahar, H. (2022). Pengukuran status gizi remaja putri sebagai upaya pencegahan masalah gizi di Desa Mekar Kecamatan Soropia Kabupaten Konawe. Abdi Masyarakat, 4(1), 43–48.

Nuzrina, R., Melani, V., & Ronitawati, P. (2016). Penilaian status gizi anak sekolah dasar Duri Kepa 11 menggunakan indeks tinggi badan menurut umur dan indeks massa tubuh menurut umur. Jurnal Abdimas, 3(1), 62–67.

Pangaribuan, H., Supriadi, Arifuddin, Supetran, I. W., Patompo, F. D., & Lenny. (2022). Edukasi tumbuh kembang anak usia sekolah dan pelaksanaan kelompok terapeutik di SD Pesantren Hidayatullah Tondo: (Laporan kegiatan pengabdian masyarakat). Jurnal Kolaboratif Sains, 5(1), 52–67.

Rahmawati, T., & Marfuah, D. (2016). Gambaran status gizi pada anak sekolah dasar. PROFESI, 14(1), 72–76.

Santoso, R. D., & Wahjuni, E. S. (2022). Survei status gizi siswa kelas II SD Negeri se-Kecamatan Labang. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 10(1), 191–197.

Sari, E. (2017). Status gizi balita di Posyandu Mawar Kelurahan Darmokali Surabaya. Jurnal Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surabaya, 6(1), 1–6.

Septiawati, D., Indriani, Y., & Zuraida, R. (2021). Tingkat konsumsi energi dan protein dengan status gizi balita. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 10(2), 598–604.

Yulianti, M. (2022). Faktor-faktor yang berhubungan dengan penerapan gizi seimbang pada balita di masa pandemi COVID-19. JIKSA - Jurnal Ilmu Keperawatan Sebelas April, 4(1), 1–10.

Zuhriyah, A., & Indrawati, V. (2021). Konsumsi energi, protein, aktivitas fisik, pengetahuan gizi dengan status gizi siswa SDN Dukuhsari Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Gizi Universitas Negeri Surabaya, 1(1), 45–52.